Historias fantásticas de superación en el deporte

El Deporte Especial o para discapacitados ha evolucionado mucho en los últimos años, cada vez se cuentan con más medios para su promoción y desarrollo, los Juegos paralímpicos cada vez son más parecidos a los Juegos Olímpicos, e incluso empiezan a tener una difusión importante en los medios de comunicación.

Sin embargo uno de los fines más importantes es la integración en la sociedad que el deporte les aporta... aquí es donde creo que más se debería de avanzar, ya que en mi opinión deberíamos de conseguir dentro de lo posible la integración de los deportistas discapacitados con el resto de deportistas sin discapacidad, sobre todo en el deporte de base como parece ser que opinan más de 200 expertos en el tema en la últimaConferencia Nacional sobre deporte Adaptado. Esto ayudaría a la integración verdadera de las personas discapacitadas en la sociedad, acercándolas a los entornos de las personas sin discapacidad y buscando la Normalización de los discapacitados, algunos pasos se empezaron a dar en el deporte de elite integrando a algunos deportistas en los Centros de Alto Rendimiento.

Estas son las 10 historias más maravillosas de superación en el deporte, en el que gracias al tesón de los protagonistas llegarón a un alto rendimiento deportivo, a pesar de los obstáculos que se encontraron en la vida, incluso en algunos casos superior a otros deportistas sin discapacidad:

CARL JOSEPH

Quizás uno de los primeras personas con discapacidad física que empezó a romper barreras en el deporte. Con 19 años, Carl Joseph saltaba 1,78 metros en altura, lanzaba 12,20 metros en peso y 36,60 en disco, machacaba el aro de la canasta de baloncesto y conseguía una beca de estudios en una universidad como jugador de fútbol americano. Un deportista extraordinario, al que hay que añadir un 'pequeño' detalle: le faltaba la pierna izquierda. Eso no le impidió ser un deportista destacado en los equipos de baloncesto y futbol americano en los que participó.

"Siempre sentí que podía hacer con una pierna lo que el resto hacía con dos”
Y es que Joseph, actualmente entrenador del equipo de fútbol americano de un instituto y pastor de iglesia, rompió a finales de los 70 todas las normas establecidas. La estructura del deporte para discapacitados no era la que es ahora, y además, Joseph se negaba a no competir como el resto de sus compañeros y amigos. “Nunca me he visto como un discapacitado. En mi casa nadie me trataba así, por lo que siempre me consideré un chico normal. Siempre sentí que podía hacer con una pierna lo que el resto hacía con dos”, declaraba el ex deportista. Joseph nació sin su pierna izquierda y nunca lo consideró un impedimento.

PORTER ELLET

Porter Ellet juega al baloncesto en el equipo de su instituto. Es el máximo anotador (16 puntos de promedio) y el auténtico líder del Wayne High School Badgers. Y todo ello con un solo brazo.
Ellet perdió su extremidad derecha en un accidente cuando era un niño. Si bien tiene un solo brazo, lucha como uno más: anota, coge rebotes, roba balones y es el líder natural del equipo.
La de Porter, más que una historia del deporte, es todo un ejemplo de superación que merece un aplauso. Ellet ha compensado la pérdida de su brazo con paciencia, práctica y buen hacer, tal y como se puede ver en el vídeo. Es un ejemplo.

AARON FOTHERINGHAM

Aaron Fotheringham es uno de los pocos 'skater en silla de ruedas' que existen en el mundo (o 'Hardcore Sitter', como él prefiere llamarse y que sería algo así como 'Sentado al límite'). Al igual que este joven procedente de Las Vegas, muchos skaters discapacitados intentan hacer con sus sillas lo que otros hacen con sus monopatines: saltos espectaculares y toda clase de trucos y virguerías.Pero con tan sólo 14 años, Aaron ha logrado lo que nadie antes ha podido hacer: después de conseguir el año pasado un espectacular salto con giro de 180º, ahora, se ha convertido en la primera persona en la historia en completar un 'Back Flip' (360º) en silla de ruedas.

Julio González Ferreira

Julio González Ferreira, futbolista del Tacuary paraguayo, volvió a disputar un partido profesional de fútbol dos años después de haber perdido el brazo izquierdo en un accidente de tráfico en Italia en 2005 cuando militaba en el Vicenza. González, de 26 años, disputó 60 minutos en el partido que el Tacuary empató a uno contra el Olimpia en el Torneo Clausura de Paraguay. "Pasé momentos muy difíciles en la vida, pero nunca dejé de creer en Dios, que ahora me da otra vez la alegría y la posibilidad de hacer lo que más me gusta: jugar al fútbol", afirmó González. El jugador, que integró la selección paraguaya que ganó la medalla de plata en los Juegos Olímpicos de Atenas 2004, explicó que está preparado para jugar sin el brazo ortopédico que habitualmente utiliza.

ENHAMED MOHAMED

Hasta los ochos años Enhamed miraba a una piscina y se quedaba fuera, YA QUE NO SABÍA NADAR. Enhamed era un chiquillo que jugaba en el Parque Santa Catalina y en Las Canteras con sus amigos, como todos los de su edad. Pero Enhamed ya era distinto, se crió en Gran Canaria mientras sus padres vivían en el Sáhara ocupado por Marruecos. Con las presencias y las ausencias Enhamed nunca perdió su sonrisa.
Un glaucoma le quitó la vista a Enhamed. El niño de 9 años ya no podría correr por Las Canteras como lo hacía antes. La ciudad se convirtió en una jungla llena de barreras. La arena del desierto saharaui enferma los ojos de muchos niños, los padres de Enhamed creían que en Gran Canaria podría salvarse de ese peligro. Pero el destino no siempre coincide con los deseos, y la maldita enfermedad dejó al chiquillo ciego. En medio de la oscuridad alguien le dio la mano a Enhamed y lo invitó entrar en la piscina del Julio Navarro. La vida le cambió de repente. Enhamed se volvió pez. Ayer el pez se subió al barco de El Correíllo y nos lo contó: “fuera del agua todo son obstáculos, dentro puedo ser todo lo que yo quiera”. Aquí, en Atenas o en Pekín Enhamed nos ha demostrado que siempre hay alguien dispuesto a saltar las barreras. El pez grancanario nadó en Beijing animado por miles de personas de todos los países. Batió dos records mundiales y trajo cuatro medallas de oro

Grandes civilizaciones: China

Las civilizaciones antiguas chinas.

Invenciones chinas

Revolución científica siglo XVII

Revolución Cientifica

Invenciones chinas y eurocentrismo.

Invenciones chinas y eurocentrismo.

Muchos de nosotros actualmente todavía pensamos que europa ha sido el motor y centro de la civilización más sin embargo no es así. La mayoría de las invenciones que han tenido gran auge en nuestras civilizaciones actuales han sido creadas por los chinos. Tal vez seaextraño que ningún chino se le haya atribuido la invención de algún artefacto. Pero esto se debe a que con el viaje de españoles como Marco Polo al continente asiático, estos observaron todos los avances que este continente tenía y lo llevaron a Europa y de ahí viene se les atribuye la mayoría de las invenciones.

Las civilizaciones chinas años atrás solo se enfocaban en tener avances pero para su propio bienestar, para una mejor vida. Europa en esos momentos era más rica y si se preocupaba porque la reconocieran mundialmente. Entonces, a los chinos ser más pobres trataban de innovar con los recursos que tenían para satisfacer sus necesidades.

Actualmente muchos de los inventos que en la anterioridad se le atribuían a los europeos hoy son reconocidos que fueron los chinos. Dentro de estos inventos están: la brújula, la sombrilla, el papel, la imprenta, la pólvora, el calendario, el fútbol, la pasta, los avisos de sismos, entre otras cosas más.

Básicamente nuestra civilización y nuestras comodidades actuales se las debemos a nuestros compañeros de tierra chinos. Sin ellos muchas de las cosas que hoy en día poseemos no la tuviéramos. Sin lugar a dudas civilizaciones como esta son dignas de admiración ya que no solo pensaron en ellos al momento de inventarlas, tampoco buscaban fama sino más bien una mejor calidad de vida no solo para ellos, también para el mundo. Por estas razones y más los chinos son dignos de admirar y respetar.

El cambio conceptual de la revolución científica

El cambio conceptual de la revolución científica

Demostrado está que tanto antes como después de Copérnico, los astrónomos fueron desafiados por los extraños movimientos de los planetas y se ha visto que los explicaban de manera diferente antes de Copérnico y después de Newton.  Sin embargo, a medida que iba avanzando este cambio con las presuposiciones científicas, el mismo concepto del planeta se modificaba, de manera que, los nuevos astrónomos no estaban tratando de explicar lo mismo que los antiguos.

La mejor forma de aclarar este punto de inspeccionar los cambios que tuvieron lugar en términos de la distinción entre el sentido y la referencia de un concepto, fueron modificados en el caso presente. Tomando el sentido del concepto primero, antes de Copérnico las características definitorias de un planeta incluían como requisitos que se moviera alrededor de la Tierra  y se moviera en relación con las estrellas fijas.

Es conocido que para Kepler y Newton, el movimiento alrededor del Sol se había convertido en una característica definitoria. De manera igual, los desarrollos posteriores de la astronomía condujeron a otros cambios ulteriores en el concepto del planeta, de modo que ahora tiene sentido sugerir que hay planetas que describen órbitas alrededor de las estrellas, afirmación no no hubiese tenido sentido para un precoperniano, e incluso, para el mismo Copérnico.

La teoría de que el significado de los conceptos varía como resultado de una revolución científica ha sido considerada por muchos empiristas lógicos como una de las afirmaciones más radicales de la nueva filosofía de la ciencia. Se puede afirmar que una doctrina central del pensamiento empirista ha sido durante un período de tiempo extenso que los significados de los términos son completamente independientes de las proposiciones en las que aparecen, y que podemos aceptar o rechazar proposiciones sin que esto tenga efecto alguno en lo que significamos mediante los términos que aparecen en ellas.

Esto es, el significado de un término (semántica) es independiente del lenguaje en que se usa dicho término . Una de las consecuencias de nuestra opinión, sin embargo, es que hay una íntima relación entre el contenido de los conceptos y las proposiciones en las que aparecen.

Limites de la ciencia.

Presupuestos y limites de la ciencia.

Todos los logros de la ciencia y la tecnología han sido realmente impresionantes e influyentes. Se ha llegado al extremo de pensar que todo se puede resolver por el método científico y que cualquier problema que no pueda ser resuelto por este medio es un pseudoproblema con carencia de sentido.

La confianza ingenua en el poder universal de la ciencia es menos notable en nuestros días porque cada vez resulta más notable que la sociedad se enfrente a una serie de problemas que no puede ser resuelto por medio del método científico. Esto debido a que existen problemas humanos reales que se encuentran fuera del alcance de la indagación científica. Por lo mismo es conveniente intentar clasificar los límites de la ciencia para poder ver así qué problemas podemos esperar razonablemente que sean abordados por ella y cuáles deben ser enfrentados por otras vías, si es que es necesario hacerlo por alguna.

En efecto, cada invento humano tiene su límite y la ciencia no es la excepción. El dinero no ha sido limite para muchos científicos de la antigüedad ni de la actualidad, más sin embargo ha influido bastante. La actividad de la ciencia está limitada además por su objeto, por su punto de vista, sus técnicas y sus criterios de significación.Se puede definir los límites de la ciencia considerando ciertas áreas de actividad o de la vida que se encuentran más allá de la ciencia.

Es imposible definir la ciencia mediante una fórmula nítida y simple, más bien constituye una grandiosa y heterogénea aventura de la mente humana que desborda continuamente y por todos los lados las definiciones de los filósofos. Se puede intentar captar su naturaleza examinando la ciencia tal y como es ahora, y viendo que se acepta por los profesionales como en activo. Esto sin embargo,no puede aceptarse como una definición satisfactoria ya que no todos los científicos actúan necesariamente y en todo momento de forma científica.

Cabe destacar que la ciencia es conocimiento en el sentido de que es algo objetivo totalmente y permanente. Es decir, no podemos dar nuestra opinión a no ser de que esté demostrada científicamente. También esta es sistemática porque de otro modo no constituye un cuerpo coherente del conocimiento. La investigación científica debe ser intencionada y predeterminada, interesada en responder cuestiones específicas o investigar un aspecto determinado del  mundo.

Tecnología y generaciones futuras.

Tecnología y generaciones futuras.

A pesar de que tenemos el deber de proveer a las generaciones del futuro lo necesario para tener una vida productiva, no le debemos una vida de lujo y abundancia. Se podría decir que lo único que les debemos es la posibilidad de tener una vida productiva. Así que la generación actual no está obligada a realizar grandes sacrificios para que los que vienen tengan un nivel de vida mucho mejor que el nuestro. Más bien será responsabilidad de ellos de mejorar lo que hereden de nosotros.

Sin embargo, esto no significa que la generación actual no deba tratar de proveer a la generación futura un mundo mejor. Siendo esto un proceso natural, cada generación en su esfuerzo por mejorar su calidad de vida, llega a la siguiente un mundo que en efecto es mejor que el suyo.

Esto sucede al transmitir todo su conocimiento y riqueza que proporciona a la posterioridad un mejor comienzo que el suyo. Además, la generosidad humana puede inspirar a miembros de la generación presente a realizar grandes sacrificios por el bienestar de las generaciones futuras. Muchos hacen sacrificios personales y financieros importantes por amor a sus hijos, con el fin de que ellos tengan una mejor vida de las que ellos tienen.

Es totalmente posible que las exigencias legítimas que la generación presente y las generaciones futuras sean incompatibles. Supongamos, por ejemplo, que decidamos aliviar el hambre y la riqueza de los países subdesarrollados. El costo de una tal empresa, usando la tecnología moderna, sería terminar con muchas de nuestras riquezas no renovables, contaminar el agua y el aire, y destruir los bosques para cultivar los alimentos.

Nuestras relaciones con personas futuras

Las personas futuras son los individuos que todavía no existen pero que existirán. No bajarán del cielo ni aparecerán por arte de magia. Serán producto de la reproducción sexual de los seres humanos. Algunos de los niños serán “accidentes reproductivos”, otros serán engendrados por razones prácticas. Cualquiera que sea la intención, nosotros seremos la fuente de estos nuevos seres humanos.

No es posible “ordenar” niños con determinadas características, como en el caso de los automóviles. No se puede elegir.por esta razón la pareja debe estar preparada de antemano para responder a este niño único y sus necesidades específicas. Ellos son responsables de ese niño y sus necesidades específicas, satisfaga o no las aspiraciones de la pareja.

Como los niños nacen como seres indefensos que no maduraran por muchos años, hay que alimentarlos y cuidarlos hasta que sean capaces de cuidarse a sí mismo. Por esto hay leyes que obligan a los padres a proveer para sus hijos hasta que sean adultos. Los padres que maltratan o abandonan a sus niños pueden recibir multa e incluso ir a dar a la cárcel.

Inventos chinos: La ballesta

La principal fuente de evidencias arqueológicas sostiene que fueron desarrolladas en el Este de Asia, más precisamente, en la antigua China. Una de las primeras referencias textuales a las ballestas se encontró en las obras de los seguidores de Mozi y de Sun Tzu, en el El arte de la guerra, escrito entre 500 a. C. y 300 a. C.

La cuerda vegetal o de tripa trenzada original fue reemplazada por alambre y finalmente por fibras sintéticas en las versiones deportivas actuales. La primitiva flecha de vara vegetal fue sustituida por una saeta corta y metálica, capaz de perforar las corazas, y que es de carbono en las modernas. Se le agregó de forma perpendicular al centro del arco un carril acanalado en el que se alojaba la saeta y sobre el que se desplaza la cuerda impulsora o alambre.

Se lograba flexionar el arco metálico venciendo su potente resistencia con diversas maniobras; las primeras consistieron en poner el arco en tierra y tensar el alambre con ambas manos o el pie, hasta trabarlo en un gancho. Más tarde se montaron mecanismos ("armatostes") diversos sobre el carril central. El más exitoso y usado fue el tensado mediante torniquete a manivela. El alambre, poderosamente tensado y sujeto por una traba, se disparaba con un gatillo.

Su potencia llegó a ser considerable en la versión más tardía y avanzada, con palas de metal (el proyectil metálico perforaba una cota de malla a 150 m). Sin embargo, ya las versiones más antiguas y menos potentes fueron armas muy usadas.

La ballesta se podía disparar cuerpo a tierra, a pie o a caballo, y no precisaba de tanta destreza como el arco para darle al blanco. Su lentitud de recarga era la gran desventaja: mientras el ballestero disparaba 1 saeta/min, en el mismo lapso un hábil y fornido arquero galés con su enorme arco de 1,80 metros lograba disparar 10 flechas, a casi 300 metros de distancia.

Consecuencias de la Tecnología

En el transcurso de la evolución de la sociedad en todo el mundo, han surgido diferentes aspectos que inevitablemente influyen en el comportamiento y forma de pensar del individuo, como LA TECNOLOGIA.
Sin duda alguna, la ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad, pues se han marcado tendencias, modas y sucesos trascendentes en diferentes países, etc. Dicho impacto ha afectado en forma positiva y negativa en los acontecimientos sociales en el desarrollo y evolución de toda la humanidad. Yo me voy a enfocar en el impacto negativo, es decir en las consecuencias a las que a llevado a cabo la evolucion de la tecnlogia.

Los avances tecnológicos han sido manipulados para obedecer intereses particulares, como la investigación para desarrollar armas de fuego novedosas, utilización de tecnología de comunicación como los satélites para establecer blancos para armas masivas. Además se empelan tecnologías informáticas para falsificación de papel moneda y documentos oficiales, hacer copias ilegales de discos compactos, crear publicidad nociva y pornografía en Internet entre los impactos más delicados. La innovación tecnológica en las empresas ha provocado que la automatización de procesos sustituya a los trabajadores, generando desempleo.
.El modelo científico mecánico y el modelo tecnológico, se basan en establecer procesos mecanizados para el trabajo, se busca la creación de mecanismos que faciliten el incremento de la producción de una empresa, se le da mayor prioridad a la adquisición de insumos y manejo de materiales, estableciendo las estrategias de producción y operaciones funcionales como los mas indispensable, minimizando el trabajo y capacidades de el recurso humano.

Ágora: poder y autoridad.

Película bastante interesante y a la vez etnocéntrica. Ver como esta solo se inclina por la ciencia y establece que solo esta (la ciencia) posee la verdad, fue una de los factores que más me impactaron. Está comprobado que la religión y la ciencia van de la mano porque una contiene a la otra y ambas afirman poseer la verdad. No obstante, científicos como Albert Einstein demostraron que si se puede creer en ambas ya que la religión explica lo que la ciencia todavía no ha podido descubrir.

En otro orden de ideas, me agrado en gran manera ver cómo por primera vez el cine deja al lado el lado machista y se inclina por el feminismo. Demostrando que así mismo como los hombres pueden llegar a ser grandes científicos, establecer teorías, leyes, realizar descubrimientos y dar aportes a la política, de igual forma la mujer lo puede hacer igual o mejor. Igualmente pude observar como mujeres con voces fuertes como la de Hipatia tenían y tienen gran importancia y oponencia ante los hombres en la antigüedad y en la actualidad, principalmente en nuestra sociedad dominicana, gracias a los prejuicios.

Sin lugar a dudas, situaciones como esta por la busca de poder y autoridad sobre los pueblos, todavía se puede apreciar en las sociedades del mundo. Donde es más importante buscar la religión que a Dios, buscar al mejor candidato presidencial y no a la organización y democracia, buscar al poder y la autoridad y no al bienestar y porvenir de los pueblos. Básicamente esto fue lo que ocurrió en Ágora; padres ejerciendo autoridad en nombre de Dios, y líderes abusando de poder.

La Burguesia y su aporte a la Ciencia

Burguesía viene de burgos que eran pequeñas ciudades que surgieron fuera del esquema medieval. Ellos no eran ni señores feudales ni siervos, podrían considerarse la clase media, comerciantes y hasta los primeros precursores del capitalismo.


Su importancia radica en que modificaron el modo de producción característico del periodo, es decir, el sistema feudal. Promovieron el cambio en las relaciones de producción y por lo tanto en las mismas relaciones sociales porque como todos sabemos la economía es uno de los principales y más influyentes factores de la sociedad.


La burguesía es una clase social muy diferente a las que había en la época. Esta es una clase dinámica y no estática como la nobleza, no tienen miedo al cambio que se les pueda presentar y hasta lo promueven ya que ellos son el resultado de tales revoluciones, tenemos por ejemplo la caída de la bolsa de valores de 1929 en Nueva York, todos pensaban que era el fin de la clase “burguesa” pero estaban muy equivocados ya que fue todo lo contrario, el sistema se renovó y salió de la crisis.


Pero ¿qué es lo que ayuda y da su mayor auge a esta clase? Sencillo. Los burgueses a partir de la era moderna son los que impulsan a que el conocimiento científico y la aplicación de la técnica no sean nociones separadas sino que el saber es algo que debe tener su mayor importancia por aplicación. Se puede decir que son los quieren aprovechar los recursos que la ciencia puede producir, ya que conocimiento es poder y el poder es dinero.


El mismo Galileo Galilei, primer científico moderno afirmaba que:
· La ciencia solo tiene importancia mientras tenga un valor aplicativo
· El apoyo de las personas que representan el poder es lo que da al científico liberta para desarrollarse al máximo.

Modelos de relacion entre la Ciencia y la Politica

La Politica y Ciencia son dos elementos que siempre interactuan entre si, estas relaciones se pueden dar de las siguientes maneras:

• Monista-Político: sugieren que la realidad fundamental es una realidad política, y que cualquier producción de la ciencia se deriva de intereses y propuestas políticas, y que la ciencia no tiene sentido fuera de la política, con lo cual la ciencia se vería reducida a la política. Llegando a pensar que no hay un dilema Científico-Político ya que todo es política. 
• Monista-Científico: En esta postura alguno científicos reduccionistas pueden proponer que todo es biología o que todo es química, pero la mayoría de los defensores de estas posturas extremas admiten que existe una realidad política que no puede ser reducida a la química o a la biología, pero que no tiene un impacto sobre el quehacer científico. 

En la postura dualista nos podemos encontrar con:

• Paralelismo Ciencia-Política: esta propuesta idealiza una armonía entre ambas. Las dos existen, pero ni la política influencia la ciencia, ni la ciencia influencia la política; la ciencia sólo tiene un impacto sobre la ciencia, y las decisiones políticas sólo tienen un impacto sobre la política. Ambas deben ser independientes y en todo caso, pueden llegar a reconocerse y a estar de acuerdo en cuanto a algunas posturas pero sin influenciarse. 
• Interaccionismo Ciencia-Política: los que se arraigan a esta postura, piensan que hay una influencia mutua entre ciencia y política. La ciencia tiene un impacto sobre la ciencia, la política sobre la política, pero también la ciencia impacta la política y la política impacta sobre la ciencia. De hecho, las personas interesadas en esta postura se esfuerzan por demostrar cómo las ciencia y la política se influencia mutuamente. 
• Emergencia Ciencia-Política: en esta postura se cree que los procesos científicos son producidos originalmente por necesidades políticas, mas aún, los procesos científicos son cualitativamente distintos a los sistemas políticos de los cuales emergen. Las reglas de la ciencia no pueden ser reducidas a las reglas políticas.

Como podemos ver las relaciones entre la politica y la ciencia son muy complejas y se pueden dar de varios puntos de vista. ¿Cuales consideras es la mejor?

Ciencia pura vs. ciencia aplicada

Se denomina ciencia pura al tipo de ciencia que no toma en cuenta su aplicacion practica. Por ejemplo: las matematicas o las ciencias sociales.

En cambio la ciencia aplicda se basa en su qaplicacion practica. Por ejemplo: aereonautica, agricultura, ciencias de la salud, etc.

Astronomía

La astronomía es la ciencia que se ocupa del estudio de los cuerpos celestes del universo, incluidos los planetas y sus satélites, los cometas y mateoroides, las estrellas y la materia interestelar, los sistemas de materia oscura, estrellas, gas y polvo llamados galaxias y los cúmulos de galaxias; por lo que estudia sus movimientos y los fenómenos ligados a ellos. Su registro y la investigación de su origen viene a partir de la información que llega de ellos a través de la radiación electromagnética o de cualquier otro medio. La astronomía ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y todas las civilizaciones han tenido contacto con esta ciencia. Personajes como Aristóteles,Tales de Mileto, Anaxágoras, Aristarco de Samos, Hiparco de Nicea, Claudio Ptolomeo,Hipatia de Alejandría, Nicolás Copérnico, Tycho Brahe, Johannes Kepler, Galileo Galilei,Christiaan Huygens o Edmund Halley han sido algunos de sus cultivadores.

Es una de las pocas ciencias en las que los aficionados aún pueden desempeñar un papel activo, especialmente en el descubrimiento y seguimiento de fenómenos como curvas de luz de estrellas variables, descubrimiento de asteroides y cometas, etc.

Avances tecnológicos

Dentro del campo médico los avances tecnológicos son de gran relevancia debido a que la tecnología ha tenido una gran influencia dentro de la medicina. Durante algunas investigaciones que he realizado la tecnología engloba muchos campos de la medicina en los cuales son utilizados aparatos tecnológicos que facilitan la vida tanto para el médico como para el paciente.

Trailer Agora

Contexto cientifico de Agora.

''Alejandro Amenábar no solamente nos muestra la pasión de los personajes y la lucha por el poder en Ágora, también nos ilustra sobre muchas facetas de la cultura y de la existencia del Ser humano: Historia, Filosofía, Astronomía, Matemáticas, Física, Sociología.²⁴ De manera sutil y hermosa aparecen algunos de los hitos de la historia de la matemática y de la historia de la astronomía:

A lo largo de la película el personaje de Hipatia se emociona ante los textos de los Elementos de Euclides, el cono de Apolonio, el sistema geocéntrico de Claudio Ptolomeo y el heliocéntrico de Aristarco de Samos y se apasiona y empeña en resolver el enigma astronómico que plantean los planetas errantesvislumbrando en la elipse la solución que hallarán más de mil años después, en el siglo XVI, Copérnico y Kepler en su reformulación, hoy vigente, de laTeoría heliocéntrica de órbitas elípticas.

Toda la tradición espiritual, cultural, filosófica y científica de la Cuenca del Mediterráneo se decanta en una mujer que habitó en tiempos convulsos la ciudad de Alejandría.'' 

Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gora_(pel%C3%ADcula)

Contexto histórico de Agora

''La historia se desarrolla en un mundo casi legendario, prácticamente olvidado por el mundo del cine, una época y un lugar únicos, Alejandría, Egipto, 391 d. C., durante el Bajo Imperio romano, crisol de las antiguas culturas egipcia, griega y romana.

La ciudad fundada por Alejandro Magno contaba con el Museo de Alejandría (templo de las Musas dentro del que se encontraba el Serapeum (con su biblioteca o segunda Biblioteca de Alejandría y con la Columna de Pompeyo ), el Cesareum, la Vía Canópica (vía que atravesaba Alejandría permitiendo la comunicación desde el ágora con el puerto -en la antigua ciudad de Canopus-) y el Faro de Alejandría, una de las siete maravillas del mundo. Un mundo que, según algunos autores, iba a quedar sepultado ante el ascenso del cristianismo como religión hegemónica frente a las otras religiones existentes (lareligiones griega, romana, greco-egipcia y el judaísmo). Sin embargo, como advierte la historiadora María Dzielska,¹⁵ la religiosidad no cristiana no expira con Hipatia, como tampoco lo hacen ni las matemáticas ni la filosofía griegas. Hipatia de Alejandría, matemática, astrónoma, filósofa neoplatónica y símbolo de la sabiduría era considerada una figura del paganismo por los patriarcas de alejandría (el emperador romano Teodosio I, en principio tolerante con el paganismo fue después muy severo en su erradicación¹⁶ ). Según algunos autores la muerte de Hipatia tuvo que ver con la lucha entre el poder imperial y el poder episcopal, a la que se sumaba la envidia del patriarca Cirilo, inductor del asesinato, las acusaciones de brujería y hechicería sobre Hipatia, y, finalmente, la posible acción de cristianos fanáticos, de una turba de cristianos, del populacho, o los cristianos ortodoxos del círculo de Cirilo.^17 18 El crimen quedó sin castigo. Para el historiador José María Blázquez Martínez, citando a Damascio, El asesinato de Hipatia es uno de los más repugnantes crímenes cometidos por la Iglesia de la Tarda Antigüedad.¹⁹

El historiador más cercano a los hechos, Sócrates Escolástico —muy valorado por su ecuanimidad—, vincula a Cirilo con el asesinato de Hipatia, al manifestar que «este suceso acarreó no escaso oprobio tanto a Cirilo como a la iglesia de los alejandrinos».²⁰

Por otro lado, aunque Gonzalo Fernández²¹ en su estudio no muestra simpatías por Cirilo de Alejandría, a quien califica de "tirano", reconoce que“ninguna de las fuentes sobre el linchamiento de Hipatia alude a la presencia de parabolani entre sus asesinos. En mi opinión, esa turba de cristianos que estaba dirigida por el lector Pedro se hallaba constituida primordialmente por marineros del puerto de Alejandría.”. Los parabolani eran los miembros de una hermandad de monjes alistados voluntariamente para el servicio, principalmente entre los enfermos, que respondían a Cirilo. Hay otras fuentes de la época que disputan la versión histórica de esta película, como son el arriano Filostorgio y el sirio Juan de Éfeso y más recientes, como los jansenistas  Le Nain de Tillemont y Claude Pierre Goujet, entre otros.

Se ha argumentado que resulta poco verosímil que un político tan avezado como Cirilo llevara a cabo una acción tan contraproducente y que se demostró perniciosa para los intereses del poderoso patriarcado alejandrino. Christopher Haas, de la Universidad Johns Hopkins, concluye que, con las fuentes de las que actualmente disponemos, «jamás sabremos si el propio Cirilo orquestó el ataque, o si, al igual que en la agresión contra Orestes, ciertos partidarios se decidieron unilateralmente a luchar en favor del patriarcado». ²²

María Dzielska apunta, sin embargo, que, incluso si el crimen sucedió a sus espaldas, Cirilo debe ser considerado responsable en gran medida, por ser el instigador de la campaña contra la filósofa, como medio de combatir al prefecto imperial y su facción política, contraria a los excesos del Patriarcado.''

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gora_(pel%C3%ADcula)

Filosofía

Ágora.

Esta película que tuvimos la oportunidad de ver hoy en el aula fue muy pero muy interesante. La manera en como se le daba su importancia a cada cosa ya sea filosofía, religión, universo.. Todo esto hace que esta película se vuelva más interesante. No me gusto que no diera el tiempo para terminar de ver la película pero busquen el final analizen todos los puntos claves de todo lo que se habla en esta.

Es increible ver como los protagonistas de esta película dan gran relevancia e importancia a los temas de filosofía. Cualquiera persona pensaría que es una película aburrida, pero luego de adentrarse en ella nos damos cuenta de que lo que se ve en esta es increible. Busque el final y me quede con ganas de ver más porque la película hace que cada tema se vuelva más y más interesante de manera a que te quedas con ganas de seguir indagando más.